Folkeskole og grundskole

ATV's høringssvar om talentudvikling på de videregående uddannelser. Høringssvaret berører behovet for en sammenhængende indsats helt fra folkeskolen og ungdomsuddannelserne, internationalisering og sammenhæng mellem universitetsuddannelser og læreruddannelsen på professionshøjskoler.

ATV's høringssvar til udkast til bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen herunder kompetencemålsbeskrivelser.

ATV's indspil til folkeskolereformen. Det er vigtigt, at naturfagene huskes i folkeskolereformen, da det giver en stærk faglighed og motivation til senere at uddanne sig inden for naturvidenskab og teknik. Industrien efterspørger disse kompetencer.

ATV's holdninger til, hvordan rekrutteringen af naturfagslærere til folkeskolen kan styrkes. Blandt anbefalinger er, at professionshøjskoler og universiteter skal arbejde sammen om at gøre læreruddannelsen inden for naturfagene bedre og mere attraktiv.

ATV's kommentarer og forslag til en national naturvidenskabstrategi.Akademiet for de Tekniske Videnskaber anbefaler, at der i udskolingen etableres et nyt fag, science, som integrerer fysik/kemi, biologi og geografi samt centrale elementer af IT.

Visioner for den tekniske og naturfaglige undervisning i skolen er udgivet på baggrund af Tænketankens konference Science i skolen. Rapporten peger på en række væsentlige problemstillinger i den tekniske og naturvidenskabelige undervisning og fremsætter anbefalinger, der kan medvirke til at løse

Alt for få unge uddanner sig til folkeskolelærer med linjefag i naturfagene, og manglen på naturfagslærere vil få interessen for naturfagene til at dø ud blandt eleverne. I rapporten fremsætter ATV's naturfagsudvalg 30 anbefalinger til, hvordan udviklingen kan vendes.