Uddannelse

Notat med observationer fra seminaret "Innovation in the Danish Maritime Industry" afholdt den 9. oktober 2015.

Notat fra Tænketankens Innovationsudvalg om de strukturelle barrierer for at indarbejde innovation som et bærende princip i uddannelsessystemet.

Notat er udarbejdet på baggrund af et seminar den 21. maj 2013 om høreteknologiske muligheder afholdt hos Widex og indeholder ATV's observationer fra seminaret samt tre anbefalinger til at styrke det høreteknologiske område. Høreteknologi har traditionelt set været og er fortsat et af de markeder

Datalogi (Computer Science) er én af flere vækstdrivere, der kan bringe Danmark i front som Science & Engineering region i verdensklasse på det digitale område inspireret af regioner som Silicon Valley, Massachusetts, Cambridge, Sydkorea og Israel. ATV's Digitale Vismænd har udarbejdet et debatoplæg

I positionspapiret peger ATV på de indsatsområder, der bør løses for at gøre danske universiteter mere værdiskabende. Positionspapiret er et oplæg til den mere omfattende rapport om Det værdiskabende universitet, der blev udsendt i februar 2012.

Grønland har store naturressourcer, men begrænset viden om råstofudvinding og minedrift. Rapporten afdækker behovet for uddannelses- og kompetenceopbygning inden for de tekniske uddannelser og peger på indsatsområder, der kan virke som en løftestang for det grønlandske samfund.

Visioner for den tekniske og naturfaglige undervisning i skolen er udgivet på baggrund af Tænketankens konference Science i skolen. Rapporten peger på en række væsentlige problemstillinger i den tekniske og naturvidenskabelige undervisning og fremsætter anbefalinger, der kan medvirke til at løse

Alt for få unge uddanner sig til folkeskolelærer med linjefag i naturfagene, og manglen på naturfagslærere vil få interessen for naturfagene til at dø ud blandt eleverne. I rapporten fremsætter ATV's naturfagsudvalg 30 anbefalinger til, hvordan udviklingen kan vendes.

Danske universitetsuddannelsers kvalitet og arbejdsmarkedsmarkedsrelevans kan måles ud fra en række indikatorer, blandt andet værdiskabelse målt gennem lønniveau for de færdiguddannede kandidater. I rapporten opstilles en model for, hvordan et uddannelsesbarometer kan sammensættes, så det måler

På vegne af Den Danske Maritime Fond har ATV udarbejdet en rapport, der afdækker de maritime industriers kompetencebehov i forhold til nyuddannede ingeniører samt industriens muligheder for og vilje til at engagere sig i ingeniøruddannelserne. Dette med henblik på både at gøre uddannelserne mere