Teknologipagt, naturfag og STEM

Per Falholt, formand for ATV's Science & Engineering-komité, fremlagde smagsprøver fra den nye rapport på ATV's Teknologidag.

Ny rapport: Science & Engineering er nøglen til vækst

analyse

Ingeniørvidenskab og kompetencer inden for STEM (Science, Technology, Engineering og Math) er helt afgørende for dansk økonomi, viser ny rapport fra ATV. Virksomheder med en høj andel ingeniører og medarbejdere med STEM-kompetencer skaber langt højere værdi pr. medarbejder end øvrige virksomheder. Samtidig er de såkaldte ”S&E” virksomheder mere eksportintensive end den gennemsnitlige, danske industrivirksomhed.

En gruppe skoleelever ser på robotter, der står på række - klar til at blive programmeret.

Engineering i skolen

Hvordan får vi flere unge til at vælge en STEM-uddannelse? En mulighed er at motivere eleverne i de ældste klasser i grundskolen til at bruge Engineering som arbejdsform – altså at arbejde problembaseret og skabe løsninger. På den baggrund er ATV er gået sammen med Engineer the future om initiativet

Læs mere
En gruppe børn leger med teknik og mekanik.

Teknologipagt

Danmark mangler allerede i dag ingeniører, naturvidenskabelige kandidater, it-specialister og erhvervsuddannede med tekniske og digitale kompetencer. Problemet bliver endnu større i fremtiden, hvis ikke flere unge vælger en uddannelse inden for STEM-fagene. Derfor er ATV gået sammen med DI, Dansk

Læs mere

Husk naturfagene i folkeskolereformen - brev til de politiske ordførere

Høringssvar

ATV's indspil til folkeskolereformen. Det er vigtigt, at naturfagene huskes i folkeskolereformen, da det giver en stærk faglighed og motivation til senere at uddanne sig inden for naturvidenskab og teknik. Industrien efterspørger disse kompetencer.

Science & Engineerings betydning for dansk økonomi - delrapport 1 fra ATVs Science & Engineering komité

Notat

Første delrapport fra ATV's Science & Engineering-projekt. Rapporten omfatter en kortlægning og analyse af Science & Engineering-virksomheders betydning for dansk økonomi, baseret på en analyse gennemført af DAMVAD Analytics for ATV.

Rekruttering af folkeskolelærere med linjefag i naturfagene

Notat

ATV's holdninger til, hvordan rekrutteringen af naturfagslærere til folkeskolen kan styrkes. Blandt anbefalinger er, at professionshøjskoler og universiteter skal arbejde sammen om at gøre læreruddannelsen inden for naturfagene bedre og mere attraktiv.

Science i skolen

Rapport

Visioner for den tekniske og naturfaglige undervisning i skolen er udgivet på baggrund af Tænketankens konference Science i skolen. Rapporten peger på en række væsentlige problemstillinger i den tekniske og naturvidenskabelige undervisning og fremsætter anbefalinger, der kan medvirke til at løse

Rekruttering af folkeskolelærere med linjefag i naturfagene

Rapport

Alt for få unge uddanner sig til folkeskolelærer med linjefag i naturfagene, og manglen på naturfagslærere vil få interessen for naturfagene til at dø ud blandt eleverne. I rapporten fremsætter ATV's naturfagsudvalg 30 anbefalinger til, hvordan udviklingen kan vendes.

Tastatur med industriarbejder på en af tasterne.

Science & Engineering-virksomheder

Hvis Danmark skal forblive et værdiskabende samfund, er det afgørende, at vi fortsætter med at have højproduktive virksomheder og medarbejdere i verdensklasse. Den mulighed trues i øjeblikket af, at vi sakker agterud i forhold til de lande, som vi normalt sammenligner os med, bl.a. hvad angår

Læs mere
En svejser er i gang med svejsearbejde.

Uddannelser til fremtidens vidensbaserede produktion

Projektets formål er at styrke de tekniske uddannelser og deres indbyrdes sammenhæng, så de tilgodeser behovet for kompetencer til fremtidens vidensbaserede produktion. ATV vil på sin uafhængige platform skabe dialog mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder samt dialog

Læs mere